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  劍橋雅思9Test4閱讀Passage3答案解析

  劍橋雅思9Test4閱讀Passage3答案

  Question 27—30：ii、vi、i、iii

  Question 31—36：B、A、D、D、C、B

  Question 24—26：F、NG、F、T

  體 裁 議論文

  題 材 歷史展館的發(fā)展

  主 題 博物館的發(fā)展

  段落概括

  A段 引出話題：博物館文物的信息介紹的真實(shí)性

  B段 對(duì)歷史的態(tài)度和它所呈現(xiàn)的方式所發(fā)生的變化

  C段 博物館、文物遺址和主題公園的差異性逐漸消失。

  D段 主題公園的其他變化

  E段 文物的歷史精確性發(fā)生變化。

  F段 人類對(duì)歷史產(chǎn)生了偏見(jiàn)。

  雅思閱讀重點(diǎn)詞匯

  考題精解

  Questions 27-30

  題型：標(biāo)題題LIST OF HEADINGS

  解析：本題型的考查點(diǎn)是段落的主旨，所以必須把握段落的主題句，通常是每段第一句、第二句或最后一句。根據(jù)主題句的意思在選項(xiàng)中找到同義替換所對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)。解答此類題型時(shí)，考生通常出現(xiàn)的誤區(qū)是抓住段落中一些描述細(xì)節(jié)信息的詞匯在選項(xiàng)中直接找對(duì)應(yīng)。

  27.

  Questions 31-36

  題型：?jiǎn)芜x題 MULTIPLE CHOICE

  解析：本題型為單項(xiàng)選擇題，一般是對(duì)原文細(xì)節(jié)信息的考查。做題遵循順序原則，但是這種題型的難點(diǎn)在于考查點(diǎn)是同義替換。考生可利用題干中的定位詞找出題目在文章中的具體位置然后依據(jù)涉題句的含義選出正確答案。

  31.

  Questions 37-40

  題型：判斷題 TRUE/FALSE/NOT GIVEN

  解析：判斷題一般都是按照正序出題，確定了第一個(gè)題目在原文中的定位，便可根據(jù)順序原則依次尋找其他題目的答案。做判斷題時(shí)注意劃好定位詞，定位詞可以幫助考生迅速找到題目在原文中出現(xiàn)的位置，以便進(jìn)一步判斷題干信息的正誤。

  37.

  劍9閱讀難句解析

  1.Museums used to look — and some still do — much like storage rooms of objects packed together in showcases: good for scholars who wanted to study the subtle differences in design, but not for the ordinary visitor, to whom it all looked alike.

  解析：and some still do是插入成分，good for scholars ... but not for the ordinary visitor是轉(zhuǎn)折關(guān)系，它們的后面又分別出現(xiàn)了who引導(dǎo)的定語(yǔ)從句。

  參考翻譯：博物館過(guò)去看起來(lái)——而且現(xiàn)在有一些仍然看起來(lái)，非常像擺放了擠滿東西的陳列柜的儲(chǔ)藏室，它們對(duì)那些想研究設(shè)計(jì)的細(xì)微差別的學(xué)者來(lái)說(shuō)很有幫助，但對(duì)普通游客來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么用處，在他們看來(lái)，這些看起來(lái)都一樣。

  2.Those who are professionally engaged in the art of interpreting history are thus in a difficult position, as they must steer a narrow course between the demands of ‘evidence’ and ‘a(chǎn)ttractiveness’, especially given the increasing need in the heritage industry for income-generating activities.

  解析：這句話的主干是those are thus in a difficult position，其中，關(guān)系代詞who引導(dǎo)的是定語(yǔ)從句，as引導(dǎo)的是原因狀語(yǔ)從句。

  參考翻譯：那些專業(yè)從事詮釋歷史藝術(shù)工作的人陷入了困境，因?yàn)樗麄儽仨氃凇白C據(jù)”和“吸引力”的兩個(gè)要求之間平衡，尤其是考慮到遺產(chǎn)對(duì)創(chuàng)收活動(dòng)不斷增長(zhǎng)的需求。

  以上就是小編為大家?guī)?lái)關(guān)于《劍橋雅思9真題閱讀》供大家閱讀參考，新航道雅思資料頻道將第一時(shí)間為考生發(fā)布最全、最新、最專業(yè)的雅思資訊及雅思考試資料及機(jī)經(jīng).

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