托福暑假班比較好?目前2021年全年ETS準備在中國大陸舉行64場托福考試，其中在5月份進行了4場考試，分別是：5月8日、5月15日、5月22日和5月26日這4場，大體上來說托福寫作的題目難度都是較小的，考題都是往年考過的題目，話題也基本是同學們比較熟悉的。下面上海新航道托福小編為大家整理了綜合寫作和獨立寫作的簡析。

  【綜合寫作】

  從考試題型來看，綜合寫作的四場考試題型都是opposition，都是閱讀提出三個觀點，聽力對這三個觀點進行反駁，并提出新的看法。寫作的時候可以靈活地運用老師們在課堂上給大家整理的模板。從話題來看，本月綜合寫作側重于生物類話題，這四次考試的綜合寫作話題都是生物類的，建議同學們私底下多積累生物類話題的詞匯。

  【獨立寫作】

  本月獨立寫作的四場考試用的都是過去考過的題目，從題型來看，本月有三場考試是二選一題型，有一場考試是jue對類題型。話題是兩場生活類，一場教育類和一場社會現象類。

  [題目一覽]5月8日(重復2016年12月10日 2019年1月12日考題)Do you agree or disagree with the following statement? It is better to travel abroad to visit different countries when you are younger rather than when you are older.

  [話題分析]：這是一道典型的二選一題型，它的話題限制是哪個選項出國旅游更有好處，此處可根據兩個選項的特點和需求出發，輕松想出三個理由。

  [思路參考]：選擇年輕人主體段1：從年輕人相對更能適應國外的風俗習慣角度出發：年輕人比老年人更具適應能力，年輕人可以從國外旅行中獲得更大的收益。當人們變老時，他們會逐漸適應自己的文化和習俗(be comfortable with their own cultures and customs)，并且在出國旅行時可能會發現很難適應當地的文化(local culture)。最終，他們可能會發現他們所旅行的地方的習俗和生活方式過于離奇而令他們無法接受，因為人們通常在年老時會受到更多的約束和排斥。(they might find the customs and ways of living of the places they are traveling bizarre and unacceptable since people are generally more restrained and exclusive when they are getting old.) 但是，在年輕的時候，人們會發現不同的文化元素令人振奮，并渴望開放自己的思想并探索不同的信仰。反過來，年輕旅行時會遇到的獨特視角(distinctive perspectives)和不同觀點對一個人的未來生活也將具有重要意義，因為它們可以幫助他們決定生活的方向，設定未來的目標以及如何實現這些目標。

  主體段2：年輕人的責任少了，他們的健康狀況要好得多(be in far better health condition)，可以廣泛出國旅行。更具體地說，一個人在變老時有更多的義務，例如家庭和工作。當您有更多的責任要擔心時，您將永遠不會把旅行列為優先事項(priority)。相反，年輕無憂的旅行確保您可以享受體驗，而不必擔心妻子，孩子或您的業務活動。而且，老年人通常沒有完美的健康狀況，無法忍受時差(jet lag)，中途停留(layover)，長時間的飛行以及不斷更換各種交通工具。更糟的是，對于那些患有老年疾病,如糖尿病，帕金森和心血管疾病 (diabetes Parkinson and cardiovascular problems)的人來說，出國旅行是不可能的。

  主體段3：年輕人可以從國外旅行中提升時間管理能力(time management skills)組織能力等能有幫助于他們升職的技能，而老年人通常已經有穩定的工作或已經退休，沒有升職的需求。旅行尤其是出國旅行極其考驗一個人的時間管理能力和組織能力，由于昂貴的旅行費用，出行的人需要充分合理的安排吃飯，觀光，睡覺的時間，同時也需要提前規劃好每一項行程才能節省一大部分花銷。此外，路程較遠的國外旅行中難免會遇到各種突發的困難，比如行李箱超重了無法登機，某個景點突然關閉，一起出行的同伴由于部分行程規劃的不合理突然同你鬧矛盾等，這些都能幫助年輕人在旅行中提升解決問題的能力。擁有這些能力的年輕人將在職場中更有競爭力，從而贏得升職(gain promotion)的機會。相反，老年人通常有一份固定的工作，保持原狀是大部分人的狀態，他們往往沒有升職的想法，所以這些能力的提升對他們來說并不是很重要。另外，很多老年人可能早已退休，升職對他們來說根本無意義。

  5月15日(重復2021年4月21日及2020年9月家庭版考試考題)Many students starting university must choose a major (main field of study at university), and parents of these students often give them advice about which major to choose. Some parents tell students to choose the major that most interests the students. Other parents tell students that it is best to choose a major that will lead to a job with a high salary, even if that major may not be the one that interests the students most. Which approach do you believe is better, and why?

  [話題分析]這也是一道比較經典的二選一題型，而且比較貼近學生的生活，理由和論據都是比較好想的，平時這類話題應該也是練的比較多，詞匯儲備上同學們應該是比較豐富的。

  [思路參考]選擇學生有興趣的專業主體段1：首先，興趣促使學生在學習自己喜歡的科目時投入更多的時間和精力(devote more time and energy to studies)，從而獲得更好的學習表現和更高的成績(outstanding academic performance and better scores)。這樣的話，學生能逐漸建立信心并獲得成就感(a sense of achievement)，這直接有助于他們未來職業的成功。相反，對研究缺乏熱情不會驅使(drive to)他們獲得有意義的知識，并且在某些情況下，盡管有更高的財務前景，但他們甚至可能會厭惡該學科(develop an aversion to the subject)。一些大學生中比較常見的現象就是很好的例子。一部分大學生在父母的指導下選擇了自己不喜歡的專業，由于對該門學科的反感導致這些大學生對學業失去了興趣，老師的說課內容會讓他們感到困倦，他們開始在上課睡覺，課下不完成作業，之后甚至逃課，最后可能產生厭學心理想要退學。這都是因為對專業沒有興趣所導致的惡劣結果。

  主體段2 ：此外，選擇自己喜歡的專業不僅會對學業成績產生積極影響(positive impact)，而且還可以幫助一些學生從缺乏想象力轉變為更具創造力。換句話說，學習推動學生積極參與其學科而產生的熱情和激情(enthusiasm and passion derived from studying)可能促使他們中的一些提出新的想法或進行獨特的實驗。只有通過這一過程，才能充分挖掘和實現其潛力。例如，比爾·蓋茨(Bill Gates)，托馬斯·愛迪生(Thomas Edison)和希臘數學家阿基米德(Archimedes)由于他們的興趣進行反復的實驗研究，直到他們最終發揮出自己的潛力，徹底改變了人類的生活(revolutionize human lives)。此外，由于擁有創新精神，學生可能能夠整體上激發出對探索與發現的渴望。因此，扼殺(stifle)他們的創造力和想象力對他們是有害的。但是，如果學生盲目聽從(blindly follow)父母的建議而專門從事具有良好就業前景的專業，但他們缺乏真正的熱情，則可能會產生這種風險。

  5月22日(重復2011年11月12日及2011年12月11日考題)Do you agree or disagree with the following statement? Improving schools is the most important factor for the successful development of a country.

  [話題分析]這也是一道比較典型的jue對類題型，立場一定是不同意，然后去想另外兩個對發展一個國家來說很重要的東西和理由就可以了。那對一個國家比較重要的東西還是比較好想的，比如科技，經濟，環境，就業，社會體制的公平性等，同學們只要挑兩個你們覺得比較好展開的點寫就可以了。

  [思路參考]主體段1 ：確實教育對于一個現代國家的發展挺重要的，因為它能讓一個國家在全球化的大環境中有競爭優勢(competitive edges)。這是因為教育能夠培養(cultivate)一大批受到優良教育的人才(well-educated talents)，他們通常能在各行各業中(all walks of life)成為領軍人物，往往他們能帶來創新的東西從而推動(propel)著一個行業的進步，這樣毫無疑問一個國家也會因此而不斷進步和發展。

  主體段2：但是教育并不是最終要的因素，首先一個國家并不能成功發展，如果它忽略或者不能創造就業的機會(job opportunities)。如果經濟不能創造出足夠好或者足夠多的專業工作來招收受過高等教育的年輕人(if the economy does not generate enough professional jobs to absorb the influx of highly educated young adults)，那么改善學校似乎對社會毫無意義(meaningless)。更糟糕的是，太多的失業畢業生(jobless graduates)甚至可能給一個國家帶來動蕩(instability)。那是因為失業會引起他們對當局的不滿和失望(unemployment can elicit their dissatisfactions and disappointments to the authorities)，這可能會刺激他們濫用他們所學的知識。(spur the abuse of their intelligence)

  主體段3：此外，社會制度的改善(social system improvement)對發展一個國家來說更重要。無論ding級學校如何(regardless of top-level schools)，如果忽視社會制度的改善就會威脅到發展進程。假設獲得一份好工作與能力(capability)并沒有太大關系，而是與一個人的社會關系(social connections)有關，這就為富二代和官二代提供了便利，也就是說，學位并不意味著太多商業意義，應屆畢業生(fresh graduates)會感到沮喪。如果年輕人對由教育帶給他們的向上流動性(upward mobility)缺乏信心，這無疑與我們對改善學校的期望背道而馳(run contrary to our expectation)。此外，許多出國留學的學生畢業后不回來，因為他們可以在那里享受更好的社會保障。所以相對改善教育來說，優化社會制度更重要。

  5月26日(重復2020年10月10日及2019年12月1日考題)Some charitable organizations (groups that help people in need) allow people who give money to charity to choose how their donations will be used. (For example, people can decide whether their donated money is spent directly on goods and services for people in need or on advertising by the charity.) If you were to give money to charity, would you prefer to choose how your donation is going to be used, or do you think it is more effective to leave that decision to the organization? Why?

  [話題分析]這是一道二選一題型，讓你選擇是私人分配捐款還是由慈善機構做決定，那同學們可以思考慈善機構分配或私人分配的好處或壞處，從而確定自己的立場和論點。

  [思路參考]選擇讓慈善機構自己做決定主體段1：第1個主要原因是從事慈善工作的人比較專業(professionalism)。慈善機構通常由慈善事業(philanthropy)的專家組成，這些專業人員有能力承擔幫助不幸者的所有瑣碎任務(trivial tasks)。最重要的是在何處以及如何提供特定的金錢，是令非專業人士較為煩惱的(vexing)。因此，在這些機構中擁有豐富工作經驗的員工將是這些問題的重中之重，從而確保了有效地緩解這些問題(effective aid in alleviating the problems)。相反，如果是捐助的人來做決定的話。當遇到巨額資金時，許多人會陷入混亂(be in a mess)，而沒有足夠的精力制定詳細計劃,從而導致整個項目的失敗。名人漢虹就是最好的例子。她沒有聘請專家來管理捐贈者的資金，而是自我為核心(self-centered)展開一系列慈善活動。她沒想到的是慈善機構的工作量很大。不僅在幫助名單上(helping list)的候選人很難聯系，而且在協助過程中的追蹤過程也無數(countless)。她最終犧牲(sacrifice)了自己的健康來處理這些問題，如果與專門機構合作，她就不用犧牲自己的健康。

  主體段2 ：此外，慈善機構所制定的救助計劃會考慮更加均衡(appear to be more balanced)。個人救援的重點可能放在他們最關心的(concerned)領域，尤其是熱門話題，如農村教育(rural education)或空巢老人(empty nesters)。與他們不同的是，慈善機構會考慮所有方面，因此資金可以均勻分配(funds can be allocated in an even way)，而不是不成比例的(disproportionate)分配。最近，社交媒體宣傳(propagandize)了偏遠村莊小學教師的匱乏(scarcity)，這引起了個人的關注和一系列捐助行動。但是，其他問題仍然迫切地需要幫助，例如來自戰區的難民(refugees)或挨餓的孩子(starving children)，雖然在某種程度上更為嚴厲，但卻很少引起公眾的關注或資金支持。如果是慈善組織來分配資金的話，捐款將能更全面地更平衡地分配到各個需要幫助的人手上。

  主體段3：盡管有些人可能會反對(oppose)官方管理層，說這些機構因腐敗貪污(corruption)而臭名昭著(notorious)。必須澄清(clarity)的是，這種情況只發生在沒有監督(supervision)的情況下，誰可以確認私人資金不會出現相同的情況?在相同的錯誤下，類似的事件甚至會更多。解決問題的根源在于(the settlement roots in)權力控制不將責任推卸給(pass the buck to)面向個人的慈善機構。