在2016年ACT考試中，8分的成績(jī)幾乎占到了80%以上，而想要申請(qǐng)名校，顯然還有很大差距的，那為什么這些8分考生沒(méi)有大的突破呢，考點(diǎn)究竟在哪里，又該如何備考?下面新航道ACT小編帶大家來(lái)看一下。

  8分梗的因

  寫(xiě)作備考拖延到臨考

  備考時(shí)間無(wú)限壓縮，考前瘋狂彌補(bǔ)，為時(shí)晚矣。

  審題慢構(gòu)思慢

  ACT寫(xiě)作題目涉及的話題廣泛，但是掌握分析事物的方法并審慎全面的看問(wèn)題，對(duì)很多同學(xué)還說(shuō)還是有點(diǎn)困難，尤其是在時(shí)間緊張的情況下。

  語(yǔ)言不好

  ACT雖然不是考語(yǔ)言的考試，但是語(yǔ)言是思考的外衣，寫(xiě)作是輸出型考試，考好的前提就是大量的輸入。這項(xiàng)任務(wù)很耗時(shí)，但是是是每位語(yǔ)言學(xué)習(xí)者和ACT文科成績(jī)高分考生的必經(jīng)之路。語(yǔ)言不好，詞匯量少或者組織能力不夠都會(huì)拖后腿。

  純理工科思維

  在ACT寫(xiě)作考試中，所謂的純理工科思維并不是劣勢(shì)，而是優(yōu)勢(shì)。ACT寫(xiě)作考試對(duì)于Reasoning的要求非常的高。官方給出的5分范文和6分范文，主要是差在全面性和Reasoning這兩方面。所以邏輯思維強(qiáng)大，在這個(gè)考試中是占有優(yōu)勢(shì)的。但練習(xí)作文是，耐心的，把整個(gè)思考過(guò)程，推理過(guò)程有序的要寫(xiě)清楚。

  不夠全面

  還有一類同學(xué)，語(yǔ)言沒(méi)問(wèn)題，40分鐘也能寫(xiě)完，自己整體感覺(jué)很好，但是一直都是8分。這類同學(xué)已經(jīng)很優(yōu)秀，但是無(wú)法突破8分的關(guān)鍵就是被題目限制，導(dǎo)致觀點(diǎn)被引言或題目先入為主，思路被束縛住了。

  在考慮如何解決上面的梗之前，我們不妨先回顧一下這兩年ACT寫(xiě)作部分的一個(gè)出題考點(diǎn)都在哪些地方：

  1、亞太地區(qū)考題由抽象類漸漸轉(zhuǎn)向社會(huì)類：創(chuàng)新-挑戰(zhàn)-堅(jiān)持不懈-教育-廣告-人際關(guān)系等;

  2、科技、創(chuàng)新類話題是亞太、北美ACT寫(xiě)作的熱門話題：亞太、北美均有兩次涉及到科技、創(chuàng)新類話題;

  3、與互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)的話題也會(huì)成為下一個(gè)相關(guān)趨勢(shì);

  4、北美、亞太兩地區(qū)考題難度基本與高中生認(rèn)知契合：不管是亞太考題還是北美考題，不管是抽象類考題還是社會(huì)類考題，可以明顯的看出，這些話題都在高中生的認(rèn)知范圍之內(nèi)，即，ACT寫(xiě)作考題不會(huì)偏離高中生的認(rèn)知。

  2017年ACT寫(xiě)作部分的考點(diǎn)猜測(cè)：

  1、以往的經(jīng)驗(yàn)，北美重復(fù)過(guò)亞太考題范圍，亞太很可能也會(huì)重復(fù)北美考題范圍;

  2、北美16年10月出現(xiàn)了OG上話題;

  3、 科技類話題可能會(huì)出現(xiàn)“復(fù)合捆綁式”考核，亞太四月的STEM education就同時(shí)涉及到了科技與教育的話題;

  4、北美考題中Bad Laws其實(shí)是對(duì)官方“public health and individual freedom”的映射，要求考生關(guān)注個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系;而9月的亞太考題考了”comparison”，這其實(shí)是個(gè)人與個(gè)人的關(guān)系，因此：現(xiàn)實(shí)社會(huì)中個(gè)人與社會(huì)以及個(gè)人與個(gè)人之間的關(guān)系也可能會(huì)考到;

  5、作為第三次科技革命產(chǎn)物的互聯(lián)網(wǎng)類話題也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，電商興起的時(shí)代，與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的話題2017年有可能出現(xiàn);

  6、亞太地區(qū)目前沒(méi)有考過(guò)藝術(shù)文化、社會(huì)生活類話題，而OG上出現(xiàn)過(guò)，北美考題也出現(xiàn)過(guò)，所以亞太地區(qū)在接下來(lái)的考試?yán)锩嬉部赡軙?huì)出現(xiàn);

  7、作為一名即將迎接大學(xué)生活的高中生，要了解和熟知科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展所帶來(lái)的負(fù)面問(wèn)題：人性缺失、倫理道德危機(jī)、信息安全、社會(huì)公平、教育公平、生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。

  ACT寫(xiě)作所的備考攻略

  1、充足的備考時(shí)間

  每周至少要練習(xí)一篇，初期完成整篇很痛苦的話，可以逐段練習(xí)或者仿寫(xiě)范文。每個(gè)月保證計(jì)時(shí)完成一篇。這些寫(xiě)過(guò)的段落和篇章可以和同學(xué)進(jìn)行peer review，互相批改更容易發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題并且修正改進(jìn)。臨考前一個(gè)月要計(jì)時(shí)模考。最后，所有寫(xiě)過(guò)的段落和篇章都要存檔，可以回顧走過(guò)的每一步，使整個(gè)備考過(guò)程可視化，幫助自己更好的診斷和提高。

  2、刷題總結(jié)方法

  借用考過(guò)的話題(包括托福獨(dú)立寫(xiě)作的題目)做提綱練習(xí)，練習(xí)數(shù)量足夠的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中套路。

  3、背單詞，做好積累

  單詞是為了保證輸出，單詞有了基礎(chǔ)后再通過(guò)再精讀和仿寫(xiě)可以加深對(duì)閱讀考試篇章的理解，也可以提高寫(xiě)作，是同時(shí)提高讀寫(xiě)的高效方法。

  4、邏輯思維為王，過(guò)程也必不可少

  明白句子的邏輯性，才能更好的理解文章內(nèi)容，從而快速找出正確答案。

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