每周三新航道上海學(xué)校名師說欄目

  特為廣大烤鴨、托友而設(shè)

  專門請資深雅思、托福專家

  以專題方式為大家講解各類備考干貨

  前幾期還沒看過的可以戳鏈接看回顧

  名師說第一期|目標(biāo)雅思口語7分該怎樣練習(xí)?

  名師說第二期|雅思語法中容易混淆的概念

  名師說第三期|托福寫作該怎么舉例子?

  名師說第四期|三步教你搞定托福口語task1的三選一題型

  名師說第五期|教你解決托福閱讀簡化句子題

  名師說第六期|托福聽力之生僻的學(xué)科詞匯真的不要背!

  名師說第七期|詳解托福閱讀推理題

  名師說第八期|托福口語拿滿分?可以!

  名師說第九期|托福閱讀細(xì)節(jié)題

  今天第十期為我們帶來干貨內(nèi)容的是

  托福聽力導(dǎo)師—陳磊

  陳磊

  新航道上海學(xué)校托福主講

  2016年度新航道集團(tuán)金牌教師

  10年教學(xué)生涯，帶出不計(jì)其數(shù)聽力閱讀滿分學(xué)員

  托福聽力考試要取得高分，聽力能力是基礎(chǔ)。

  所謂高能高分，沒有扎實(shí)的聽力能力，技巧什么的都是浮云。

  今天我們簡單的剖析一下，聽不懂的原因。

  原因一：單詞

  單詞、詞組沒學(xué)過，擺在面前不認(rèn)識(shí)，那么肯定是聽不懂的。備考期間我們要對原文中卡住你的重要單詞進(jìn)行辨音訓(xùn)練，如果涉及到很難的專業(yè)名詞就放棄，如 OG 中的 ideomotor action ( 動(dòng)念動(dòng)作)。

  對于基礎(chǔ)薄弱的考生，建議先搞定GSL和AWL，對這兩張國際公認(rèn)的高頻詞表的發(fā)音做到快速反應(yīng)。因?yàn)檎沁@3000多核心詞匯，串起了全部學(xué)術(shù)類文章，無論是聽力還是閱讀。

  原因二：發(fā)音

  發(fā)音方面，弱讀、連讀、省略、吞音都是攔路虎。如果遇到了不會(huì)的，那就哪里不會(huì)點(diǎn)哪里，暫停、模仿。

  動(dòng)詞詞組是常出現(xiàn)連讀的地方，而動(dòng)詞詞組在對話中較多，如sign up for a course, work on a paper, fill out a form。

  還有一種較常見，直接影響我們對關(guān)鍵信息理解的吞音是否定詞中的t，如won’t, weren’t。

  eg：In fact, not only weren’t his books considered literature, but they weren’t always considered good school books.

  仔細(xì)聽錄音，這里第一個(gè)weren’t中的t是聽不到的，而第二個(gè)weren’t中的t聲音非常微弱，并且和always中的al連讀。當(dāng)否定詞中的t音弱讀或吞音時(shí)，靠聽音來識(shí)別否定就很困難了，這時(shí)我們就需要結(jié)合句子結(jié)構(gòu)來判斷否定。

  原因三：句子結(jié)構(gòu)

  句子短了能聽出來，一長就亂。這樣的句子，你看都看不懂，更別說聽了。碰到?jīng)]聽出來的長難句，要分析它的結(jié)構(gòu)，理解意思，再把它讀熟背。

  句子結(jié)構(gòu)非常重要，我們回到原因二中的例子：

  In fact, not only weren’t his books considered literature, but they weren’t always considered good school books.

  當(dāng)否定詞無法通過發(fā)音來識(shí)別，那么我們就需要通過句型結(jié)構(gòu)中所體現(xiàn)的邏輯關(guān)系來判斷否定詞。通過這句話出現(xiàn)前的上文：

  Geisel’s work was hugely popular among beginning readers and their parents, but it wasn’t always considered literature or subjected to serious academic inquiry

  我們已知Geisel的作品“wasn’t always considered literature” ( not literature )，緊接著的例句中的幾個(gè)關(guān)聯(lián)詞：in fact, not only, but足以讓我們把握這句話的邏輯。

  in fact后面的信息往往是對前文的進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，not only銜接前文，它后面的信息是對前文的重復(fù)，因此是否定 ( not literature )。

  再由not only…but的結(jié)構(gòu)我們可以判斷but后面的信息是對not only信息的遞進(jìn)，而but…句最后說的是“good book”，從邏輯遞進(jìn)的角度判斷，but句子中的動(dòng)詞也應(yīng)該是否定( not good book )。

  這樣，通過句子結(jié)構(gòu)的判斷，即使聽不出來weren’t，我們也可以判斷這句話的否定含義。

  兵馬未動(dòng)，糧草先行。努力從以上三個(gè)方面提升聽力能力，到了一定層次，技巧則是錦上添花，聽力高分則水到渠成。

  今天的講解就到這里啦~

  你都學(xué)會(huì)了嗎?

  對這篇文章有任何問題

  或者下一期想聽哪位老師講解

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  都?xì)g迎下方留言~

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  名師說下期預(yù)告

  托福語法：長難句分析